Psicopedagogia - Presencial

O que faz um Psicopedagogo?

Dúvidas Frequentes

O objetivo da psicopedagogia é ajudar quem a procura a adequar sua necessidade à sua possibilidade de aprendizagem, com estratégias, orientações e intervenções, envolvêndo-o nas atividades e motivando a participação e atenção espontânea no conhecimento que está sendo passado, o ajudando a ter um melhor rendimento escolar, profissional e social.

A psicopedagoga realizará orientações e trabalhará sempre em conjunto com os professores e a família, para que se tenha um desenvolvimento integral, alinhando estratégias que ajudem a criança a enfrentar as dificuldades que a limitam ter um bom desenvolvimento social, afetivo, pedagógico e cognitivo, a amparando em todas as esferas e proporcionando segurança e afeto.

Quando procurar?

O psicopedagogo é indicado a todos: crianças, adolescentes, adultos e idosos, que possuem:
• Falta de atenção em vários ambientes como em casa, escola, etc;
• Queda nas notas;
• Dificuldade em fazer lições de casa;
• Dificuldade para ler, escrever ou fazer contas;
• Comportamentos atípicos como emoções intensas, baixa autoestima, etc;
• Desinteresse pela escola;
• Problemas na socialização com outros colegas.

Como é feita a avaliação psicopedagógica?

Todos os diagnósticos deves ser realizados por equipe multidisciplinar, contendo dependendo do caso de neuropsicólogo, psicólogo, psicopedagogo, neurologista, psiquiatra, fonoaudiólogo, terapêuta ocupacional, etc.

Na avaliação psicopedagógica são aplicados:

• aplicação da anamnese com os pais e/ou responsáveis – histórico clínico, familiar, de desenvolvimento e comportamental;

• solicitação de relatório escolar com os dados sobre a rotina escolar do aluno como comportamento nas aulas, rendimentos e resultados, pois em muitos casos o transtorno só é percebido na escola por exigir atenção, concentração, motivação e controle de comportamentos;

• encaminhamento a profissional para a realização de exames médicos para descartar reações adversas a medicamentos, problemas físicos como de tireoide, visão, audição, etc;

• aplicação de: atividades/jogos avaliativos com indicadores de atenção, concentração, memória, foco, etc;

• aplicação de desenhos;

• aplicação de atividades ligadas a leitura e escrita, bem como questões de raciocínio lógico-matemático;

• preenchimento de escalas pelos pais e professores;

• aplicação de testes;

• observações durantes as sessões.

Como é o trabalho do psicopedagogo?

As estratégias psicopedagógicas de intervenção têm por objetivo trabalhar as dificuldades apresentadas pelo paciente, quer sejam de falta de atenção e de concentração, impulsividade, hiperatividade, problemas de memória, questões emocionais como baixa auto-estima, baixa tolerância à frustração, ansiedade, entre outros.

Entre as estratégias temos:
• apresentação e reforço de situações para desenvolver habilidades sociais como: saber ouvir, iniciar uma conversa, fazer perguntas e dar respostas apropriadas, oferecer ajuda para alguém, brincar cooperando com o grupo, sugerir outras brincadeiras, agradecer, manter-se sentado ou quieto por um período, ser amigável e gentil, respeitar o outro como um ser diferente que possui sentimentos e diferentes opiniões;
• jogos com regras: através dos jogos, deverá submeter-se às regras e normas, onde poderá desenvolver suas habilidades, seu raciocínio, auto-imagem, tolerar frustrações, saber ganhar ou perder, saber esperar sua vez, planejar uma situação, aprender a ouvir, etc. Jogos de exercícios sensório-motores: amarelinha, bola de gude, etc e jogos de combinações intelectuais: damas, xadrez, carta, memória, quebra-cabeça, etc;
• leitura de assuntos de interesse da criança em vários recursos como revistas, livros, sites, etc;
• atividades diversificadas e lúdicas, pois são mais prazerosas e prendem a atenção por um tempo maior e controla a agitação;
• criação de rotina junto ao paciente, solicitando que a deixe em local visível para que organize seu pensamento e seu dia, incluindo horários para atividades como banho, refeições, aula, lições de casa, brincadeiras, hora de dormir, etc;
• trabalhos escritos;
• trabalhos manuais como o uso de sucata: fazendo com que utilizem sua criatividade, criando e formando novos materiais, etc;
• acompanhamento durante seu trabalho escolar, atuando sobre a dificuldade que apresentar, ajudando na assimilação e suprindo suas dificuldades nas diferentes disciplinas, possibilitando condições para novas aprendizagens.

E mesmo que alguns transtornos não tenham cura, com o tratamento adequado pode-se minimizar seus sintomas, possibilitando que o paciente tenha sucesso escolar, profissional e pessoal.

Local para atendimento presencial

No momento estou prestando serviço de forma presencial na
Rua Vilela - Vila Gomes Cardim, Tatuapé - SP

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